Little wings

上記の広告は、30日以上更新がないブログに表示されています。
新たに記事を投稿することで、広告を消すことができます。  

昨日の新聞を見て、愕然とした。
07年に実施された
国際数学・理科教育動向調査（ＴＩＭＳＳ）
で、前回調査（03年）よりも、
小4、中2ともに数値がUPしたという。

藤原和博さんのブログで書いた編集力を問うテストはPISAであり、
TIMSSは情報処理能力を問われるテストなのだという。

07年度調査の小4、中2は
間違いなく02年に本格実施された
「総合」重視のいわゆる「ゆとり教育」の
中で育った子どもたちである。

したがって、
「ゆとり教育で学力が低下した」という
論はまったくの的外れだということになる。

藤原さんはこれからはPISA型学力（編集力）を
つけるようにするべきだと主張していたが、
情報処理能力でも決して低下するわけではないと
いうことがわかる。

ゆとり教育で学力が低下するなら、
中2の数値は大幅に下落していなければおかしいことになる。

問題なのは学ぶ意欲。
学んでいる意味を知ること。

これをどのように仕掛けていけるかが課題である。
馬を水辺に連れて行くことはできるが、
馬に水を飲ませることはできないのだ。

「水を飲ませる」仕掛けを作っていこう。